EXAMENS ET CONCOURS DE LANGUES VIVANTES ETRANGERES
LE CAMBRIDGE TEST
Ce diplôme, officiellement reconnu, certifie un niveau de compétence et de maîtrise de l’anglais dans les quatre compétences linguistiques suivantes :
compréhension écrite
expression écrite
compréhension orale
expression orale.
Les élèves de 5ème, 4ème et 3ème préparent le niveau B1. Ce niveau faisant référence au Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues.
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TOEFL - TOEIC
Un professeur d’anglais prépare les élèves de terminale qui souhaitent passer ces examens. Le Test of English as a Foreign Language (TOEFL) ou Test d’anglais langue étrangère est un test qui vise à évaluer l’aptitude à utiliser et comprendre la langue anglaise dans un contexte universitaire pour ceux dont ce n’est pas la langue maternelle.
Les tests Test of English for International Communication (TOEIC) sont des certifications permettant d’évaluer le niveau d’anglais des non anglophones tant au niveau de l’écrit que de l’oral. Ces tests, créés et administrés par un organisme basé aux États-Unis (l’ETS : Educational Testing Service), visent en particulier à évaluer les connaissances linguistiques du candidat dans un contexte professionnel, sans jamais pour autant entrer dans un jargon technique spécifique.
ECHANGES INTERNATIONAUX
PRINCETON – PDS (Princeton Day School)
Des élèves de PDS (Princeton Day School) ont été mis en relation avec des élèves de 4ème et de 3ème dans le cadre d’un échange de courriers. Les élèves américains ont ensuite passé une journée à Saint-Michel pendant laquelle ils ont pu suivre leurs correspondants durant leurs cours et leur présenter une vidéo de leur école aux Etats-Unis.
GRENADE – COLEGIO LA INMACULADA MARISTAS
Un programme d’échange est une excellente alternative aux voyages d’immersion linguistique à l’étranger puisqu’il offre aux élèves l’opportunité de découvrir un nouveau pays en s’immergeant dans sa culture. Les secondes de Saint-Michel iront visiter leurs camarades du Colegio la Inmaculada Maristas à Grenade.
Une première visite des français (du 12 au 19 mai 2019), leur permettra de visiter la Capilla real ainsi que la Catedral de Grenada. Mais aussi au programme : L’Alhambra, une excursion à Màlaga (théâtre romain, la Alcazaba, le port, le centre historique), Séville (Real Alcázar, la Giralda, la Plaza de España, Cathédral de Santa Maria), Cordoue, etc … Du 22 au 29 septembre 2019, ce sera au tour des espagnols de venir en visite à Saint-Michel. Au programme : Paris, Montmartre, les bâteaux-mouches, la Tour Eiffel, Disneyland Paris, le Louvre, Notre-Dame, la Sainte Chapelle, le quartier Latin, une visite des Champs-Elysées , de l’Arc de Triomphe, la Concorde, la Madeleine, l’opéra …).
http://www.maristasgranada.com
MONTRÉAL – COLLÈGE NOTRE-DAME
Echange linguistique basé sur le décalage.
Le collège Notre Dame est un collège francophone situé dans le quartier de Notre dame de grâce à la lisière d’un quartier anglophone (Westmount) et au nord-ouest du parc du mont royal. C’est un collège de la congrégation de Sainte-Croix comme le nôtre. Son portier, Saint frère André, fut l’instigateur de l’oratoire Saint Joseph, haut lieu de culte situé en face du collège.
S’il existe des similitudes entre nos deux collèges de par le recrutement, le décalage culturel entre nos deux cultures est singulier sur plusieurs plans : notre français et le québécois, notre mode de vie européen et le mode de vie nord-américain.
Les « maudits français » que nous sommes trouveront cependant nombre de points communs entre nos deux mondes et permettront aux quelques élèves de cet échange de nouer des relations que nous espérons fructueuses avec nos cousins d’outre atlantique.